Video Ghi lại một câu tục ngữ thuộc chữ điểm Có chí thì nên ?
Mẹo về Ghi lại một câu tục ngữ thuộc chữ điểm Có chí thì nên 2022
Bùi Quang Tín đang tìm kiếm từ khóa Ghi lại một câu tục ngữ thuộc chữ điểm Có chí thì nên được Update vào lúc : 2022-07-22 11:05:03 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.Giải câu 1, 2, 3, 4 bài Có chí thì nên trang 108 SGK Tiếng Việt 4 tập 1. Câu 3. Theo em, học viên phải rèn luyện ý chí gì ? Lấy ví dụ về những biểu lộ của một học viên không còn ý chí.
Câu 1
Dựa vào nội dung những câu tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau :
a) Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công.
b) Khuyên người ta giữ vững tiềm năng đã chọn.
c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp trở ngại vất vả.
Phương pháp giải:
Gợi ý nghĩa của những câu tục ngữ đã cho như sau:
- Có công mài sắt, có ngày nên kim: Chịu bỏ công sức của con người và kiên trì mài sắt thì có ngày cây sắt ấy cũng tiếp tục trở thành kim. Chỉ cần kiên trì thì nhất định sẽ thành công.
- Ai ơi đã quyết thì hành/Đã đan thì lận tròn vành mới thôi: Nếu đã quyết định làm một việc gì đó thì phải làm cho tới cùng, in như đã đan rổ thì phải dùng chân, tay nắn uống cho tròn cái vành thì thôi.
- Người có chí thì nên/Nhà có nền thì vững: Cần phải có chí thì mới làm ra việc, in như ngôi nhà có nền mới vững chắc.
- Hãy lo kiên cường câu cua/Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai: Nếu đã lựa chọn làm điều gì hãy giữ vừng ý chí đến ở đầu cuối. Như việc đã lựa chọn câu cua thì hãy vững chí dù cho ai có câu chạch hay câu rùa cũng tránh việc quá để tâm.
- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo: Cuộc đời không thể tránh được những lúc nguy khốn, trở ngại vất vả; hãy giữ vững ý chí để vượt qua tất cả, đừng nản lòng trước thử thách.
- Thất bại là mẹ thành công: Muốn đạt được thành công tất phải trải qua những thất bại, hãy coi mỗi thất bại là một lần trải nghiệm, một kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường để bền gan vững chí vượt qua trở ngại vất vả đạt được thành công.
Lời giải rõ ràng:
Xếp thành ba nhóm:
a. Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công:
- Có công mài sắt, có ngày nên kim.
- Người có chí thì nên.
- Nhà có nền thì vững.
b. Khuyên người ta giữ vững tiềm năng đã chọn:
- Ai ơi đã quyết thì hành. Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!
- Hãy lo kiên cường câu cua.
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
c. Khuyên người ta không nản lòng khi gặp trở ngại vất vả:
- Thua keo này bày keo khác
- Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.
- Thất bại là mẹ thành công.
Bài đọc
Có chí thì nên
1. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
2. Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!
3. Thua keo này, bày keo khác.
4. Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
5. Hãy lo kiên cường câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.
7. Thất bại là mẹ thành công.
(TỤC NGỮ)
- Nên: thành công
- Hành: làm
- Lận: dùng bàn chân và tay nắn, uốn tấm mê (đan bằng tre, nứa) vào vành cạp để tạo thành hình nong, nia, rổ, rá
- Keo: một lần đấu sức
- Cả: lớn
- Rã: buông lơi
Loigiaihay.com
TẬP ĐỌC Ông Trạng thả diều Vào đời vua Trần Thái Tông, có một mái ấm gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để choi. Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mưoi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều. Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là sống lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ ; còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Bận làm, bận học như vậy mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây. Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa những học trò của thầy. Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên, ông Trạng khi đó mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta. Theo TRINH ĐUỜNG Trạng : tức Trạng nguyên, người đỗ đầu kì thi cao nhất.thời xưa. Kinh ngạc : cảm thấy rất lạ trước điều hoàn toàn không ngờ. Tìm những rõ ràng nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền. Nguyễn Hiền ham học và chịu khó ra làm sao ? Vì sao chú bé Hiền được gọi là "ông Trạng thả diều " ? Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu truyện trên ? Tuổi trẻ tài cao. Có chí thì nên. Công thành danh toại. CHÍNH TẢ 1. Nhớ - viết: 4 khổ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ. (2). a) Điền vào chỗ trống s hay X ? Trái nhót như ngọn đèn tín hiệu Trỏ lối ...ang ngày hè Quả cà chua như cấi đèn lồng nhỏ ...íu Thắp ngày đông ấm những đêm thâu Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu Chạm đầu lưỡi - chạm vào ...ức nóng. Mạch đất ta dồi dào ...ức ...ống Nên nhành cây cũng thắp ...áng quê hương. PHẠM TIÊN DUẬT b) Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? Ông Trạng Nồi Ngày xưa có một học trò nghèo nôi tiếng khắp vùng là người hiếu học. Khi ông đô trạng, nhà vua muốn ban thương, được cho phép ông tự chọn quà tặng. Ai nấy rất đôi ngạc nhiên khi thấy ông chi xin một chiếc nồi nho đúc bằng vàng. Thì ra, ông muốn mang chiếc nồi vàng ấy về tạ ơn người hàng xóm. Thuơ hàn vi, vì phai ôn thi, không còn thời gian kiếm gạo, ông thường hoi mượn nồi cua nhà hàng quán ăn xóm lúc họ vừa dùng bưa xong đê ăn vét com cháy suốt mấy tháng tròi. Nhờ thế ông có thời gian học tập và đô đạt. 0 Hàn vi: nghèo và không còn địa vị gì. Viết lại những câu sau cho đúng chính tả : Tốt gô’ hon tốt nước xon. Sâu người, đẹp nết. Mùa hè cá xông, ngày đông cá bễ. Trăng mò còn tõ hơn xao Dẩu rằng núi lõ còn đang cao hơn đồi. LUYỆN Từ VÀ CÂU - Luyện tập vẻ động từ Các từ in đậm sau đây tương hỗ update ý nghĩa cho những động từ nào ? Chúng tương hỗ update ý nghĩa gì ? ’ Trời ấm, lại pha lành lạnh. Tết sắp đến. Tô HOÀI - Rặng đào đã trút hết lá. Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang, sắp) để điền vào ô trống ? Mới dạo nào những cây ngô còn lâm tấm như mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. Theo NGUYÊN HỐNG Sao cháu không về với bà Chào mào hót vườn na mỗi chiều. Sốt ruột, bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na. Hết hè, cháu vẫn xa Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn. LÊ THÁI SON Trong truyện vui sau có nhiều từ chỉ thời gian dùng không đúng. Em hãy chữa lại cho đúng bằng phương pháp thay đổi những từ ấy hoặc bỏ bớt từ. Đãng trí Một nhà bác học đã thao tác trong phòng. Bỗng người phục vụ đang bước vào, nói nhỏ với ông : Thưa giáo sư, có trộm lẻn vào thư viện của ngài. Nhà bác học hỏi : Nó sẽ đọc gì thế ? KỂ CHUYỆN Bàn chân kì diệu Theo TRUYỆN ĐỌC 3 (1995) Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và những tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu truyện : Ký đến lớp xin cô giáo cho học. Cô giáo không đủ can đảm nhận em Cô giáo ngạc nhiên và cảm dộng vào học. thấy Kỷ tập viết bằng chân. Kể lại toàn bộ câu truyện. Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Ký ? TẬP ĐỌC — Có chí thì nên Có công mài sắt, có ngày nên kim. Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lận tròn vành mới thôi ! Thua keo này, bày keo khác. Người có chí thì nên Nhà có nền thì vững. Hãy lo kiên cường câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai ! Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo. Nên : thành công. Hành : làm. Lận : dùng bàn chân và tay nắn, uốn tấm mê (đan bằng tre, nứa) vào vành cạp để tạo thành hình nong, nia, rổ, rá. Keo : một lần đấu sức. Cả : lớn. Rầ : buông rơi. Dựa vào nội dung những tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau: Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công. Khuyên người ta giữ vững tiềm năng đã chọn. Khuyên người ta không nản lòng khi gặp trở ngại vất vả. Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu ? Chọn ý em cho là đúng nhất để trả lời: Ngắn gọn, có vần điệu. Có hình ảnh so sánh. Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh. Theo em, học viên phải rèn luyện ý chí gì ? Lấy ví dụ về những biểu lộ của một học viên không còn ý chí. Học thuộc lòng những câu tục ngữ trên. TẬP LÀM VĂN Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân trong gia đình Đề bài Em và người thân trong gia đình trong gia đinh cùng đọc một truyện nói về một người dân có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân trong gia đình về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó. Hãy cùng bạn đóng vai người thân trong gia đình để thực hiện cuộc trao đổi trên. Gợi ý Tìm đề tài trao đổi ở đâu ? Cấc truyện trong sách giáo khoa. Cấc truyện khác trong sách báo. Xác định nội dung trao đổi: Hoàn cảnh sống của nhân vật : + Nhân vật gặp những trở ngại vất vả gì ? + Những trở ngại vất vả ấy có gì khác thường ? Nghị lực của nhân vật : + Nhân vật đã vượt qua trở ngại vất vả ra làm sao ? + Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen ngợi ? Sự thành đạt của nhân vật : + Nhân vật đạt được ý nguyện của tớ ra làm sao ? + Nghị lực, ý chí của nhân vật đóng vai trò gì trong sự thành đạt ấy ? Xác định hình thức trao đổi: Người nói chuyện vói em là ai (bố, mẹ hay anh, chị) ? Em xưng hô ra làm sao ? Em dữ thế chủ động nói chuyện vói người thân trong gia đình về câu truyện mói đọc hay được người thân trong gia đình gợi chuyện ? LUYỆN Từ VÀ CÂU Tính từ - Nhận xét Đọc truyện sau : Cậu học viên ở Ấc-boa Ác-boa là một thị trân nhỏ, không còn những thành tháp đồ sộ, nguy nga, chỉ thây những ngôi nhà nhỏ bé, cô’ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xo hiền hoà lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Ro-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn... Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá. Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học viên chăm chỉ và giỏi nhát lóp. Theo Đức HOÀI Lu-i : Lu-i Pa-xtơ (1822 - 1895), nhà bác học nổi tiếng người Pháp. Đồ sộ : rất là to lớn. Nguy nga : (khu công trình xây dựng kiến trúc) to lớn, đẹp đẽ. Tìm những từ trong truyện trên miêu tả : Tính tình, tư chát của cậu bé Lu-i Màu sắc của sự việc vật : Những chiếc cầu Mái tóc của thầy Rơ-nê Hình dáng, kích thước và những đặc điểm khấc của sự việc vật : Thị trấn Vườn nho Những ngôi nhà Dòng sông Da của thầy Rơ-nê Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn tương hỗ update ý nghĩa cho từ nào ? - Ghi nhớ Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự việc vật, hoạt động và sinh hoạt giải trí, trạng thái,... - Luyện tập Tìm tính từ trong những đoạn văn sau : Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng, ông cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lòi nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. Theo VỒ NGUYÊN GIÁP Sáng sớm, tròi quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một white color phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không đã cho tất cả chúng ta biết biển khoi, ai đó đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mõ gà vút dài thanh mảnh. BÙI HIỂN Hãy viết một câu có dùng tính từ: Nói về một người bạn hoặc người thân trong gia đình của em. Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, loài vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,...). TẬP LÀM VÀN Mở bài trong bài vãn kế chuyện - Nhận xét Đọc truyện sau : Rùa và thỏ Trời ngày thu thoáng mát. Trên bờ sông, một con rùa đang cố súc tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai : Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy. Rùa đáp : Anh đừng giễu tôi Ị Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn Ị Thỏ ngạc nhiên : Rùa mà dám chạy thi vói thỏ sao ? Ta chấp chú em một nửa đường đó Ị Rùa không nói gì. Biết mình chậm rãi, nó dốc sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ : "Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc." Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cối. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cô’ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tói đích trước nó. Theo LA PHÔNG-TEN Tìm đoạn mở bài trong truyện trên. Cách mỏ bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên ? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm rãi, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi vói thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy ? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu truyện ấy. - Ghi nhớ Có hai cách mở bài : Mở bài trực tiếp : kể ngay vào sự việc mỏ đầu câu truyện. Mở bài gián tiếp : nói chuyện khác để đem vào câu truyện định kể. Ill - Luyện tập Đọc những mỏ bài sau và cho biết thêm thêm đó là những cách mở bài nào ? Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm rãi nên hôm nào thì cũng vậy, vừa sáng sóm tinh mo, nó đã ra bò sông tập chạy. Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm ra việc gì. trái lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng tỏ điều đó. Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so vói hồi lóp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên những bạn phải nỗ lực, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau : Trong những loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi ? Thây bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua chàng trai rùa nổi tiếng lù đù, chậm rãi. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học kinh nghiệm tay nghề nhó đời. Đầu đuôi thế này : Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào ? Hai bàn tay Hồi ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê. Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê : Anh có yêu nước không ? Bác Lê trả lòi : Có-chứ. Anh hoàn toàn có thể giữ bí mật không ? Có. Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và những nước khác họ làm ra làm sao, sau đó, trỏ về giúp đồng bào tất cả chúng ta. Nhưng đi một tôi cũng mạo hiểm. Anh có mong ước đi vói tôi không ? Bấc Lê sửng sốt : Nhưng tất cả chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi ? Đây, tiền đây Ị Vừa nói, Bấc Hồ vừa gio hai bàn tay ra và tiếp : Chúng ta sẽ làm bất kể việc gì để sống và để đi. Anh đi vói tôi chứ ? Theo TRẨN DÂN TIÊN Kể lại phần mở đầu câu truyện trên theo cách mở bài gián tiếp.
