Mẹo Vẽ đồ thị sinh trưởng của vi sinh vật trong môi trường nuôi cấy không liên tục ?
Kinh Nghiệm về Vẽ đồ thị sinh trưởng của vi sinh vật trong môi trường tự nhiên thiên nhiên nuôi cấy không liên tục Mới Nhất
Lê Hải Hưng đang tìm kiếm từ khóa Vẽ đồ thị sinh trưởng của vi sinh vật trong môi trường tự nhiên thiên nhiên nuôi cấy không liên tục được Cập Nhật vào lúc : 2022-05-30 20:00:06 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.
I. KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG
- Sự sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự việc tăng số lượng tế bào trong quần thể.
- Thời gian thế hệ là thời gian từ khi xuất hiện một tế bào đến khi tế bào đó phân chia hoặc số tế bào trong quần thể tăng gấp hai (Kí hiệu: g).
+ Ví dụ: E.Coli cứ 20 phút tế bào phân đôi 1 lần.
- Mỗi loài vi khuẩn có thời gian riêng, trong cùng một loài với điều kiện nuôi cấy rất khác nhau cũng thể hiện g rất khác nhau.
II. SỰ SINH TRƯỞNG CỦA QUẦN THỂ VI KHUẨN
1. Nuôi cấy không liên tục
- Là môi trường tự nhiên thiên nhiên nuôi cấy không được tương hỗ update chất dinh dưỡng mới và không được lấy đi những sản phẩm trao đổi chất.
- Các pha sinh trưởng của vi khuẩn trong môi trường tự nhiên thiên nhiên nuôi cấy không liên tục: 4 pha.
a) Pha tiềm phát (pha Lag)
- Vi khuẩn thích nghi với môi trường tự nhiên thiên nhiên.
- Số lượng tế bào trong quần thể không tăng.
- Enzim cảm ứng được hình thành.
b) Pha lũy thừa (pha Log)
- Vi khuẩn khởi đầu phân chia, số lượng tế bào tăng theo lũy thừa.
- Hằng số M không đủ theo thời gian và là cực lớn đối với một số trong những chủng và điều kiện nuôi cấy.
c) Pha cân đối
- Số lượng vi sinh vật đạt mức cực lớn, không đổi theo thời gian là vì:
+ Một số tế bào bị phân hủy.
+ Một số khác có chất dinh dưỡng lại phân chia.
d) Pha suy vong
- Số tế bào trong quần thể giảm dần do:
+ Số tế bào bị phân hủy nhiều.
+ Chất dinh dưỡng bị hết sạch.
+ Chất độc hại tích lũy nhiều.
2. Nuôi cấy liên tục
- Bổ sung liên tục những chất dinh dưỡng, đồng thời lấy ra một lượng tương đương dịch nuôi cấy.
- Điều kiện môi trường tự nhiên thiên nhiên duy trì ổn định.
- Ứng dụng: sản xuất sinh khối để thu prôtêin đơn bào, những hợp chất có hoạt tính sinh học như axit amin, enzim, kháng sinh, hoocmôn…
Page 2
SureLRN
-GV xem video ngắn về sự sinh trưởng của quần thể VSV, yêu cầu HS nêu khái niệm sinh trưởng của quần thể VSV.
+Tại sao quá trình sinh trưởng lại xét trên cả Lever quần thể?
-Thời gian thế hệ là gì?
+Các VSV rất khác nhau liệu có thời gian thế hệ như nhau?
-GV yêu cầu HS quan sát bảng trong sách giáo khoa trang 99 và trả lời những thắc mắc phía dưới:
+Sau thời gian một thế hệ, số tế bào trong quần thể biến hóa thế nào?
+Nếu một tế bào phân chia n lần, tính số tế bào con tạo ra (N).
+Nếu số lượng tế bào ban đầu ( ) không phải là một tế bào, nêu công thức tính số tế bào của quần thể sau n lần phân chia.
- GV yêu cầu học viên vẽ sơ đồ sự tăng trưởng của quần thể vi sinh vật nhờ vào cột thời gian và cột số tế bào của quần thể (trong bảng trang 99 SGK).
àĐây là sơ đồ sinh trưởng của quần thể VSV trong nuôi cấy liên tục.
+GV yêu cầu HS đưa ra ý kiến về câu nói: Có thể coi dạ dày – ruột ở người là một khối mạng lưới hệ thống nuôi cấy liên tục với vi sinh vật?
+GV yêu cầu học viên tưởng tượng xem chuyện gì sẽ xảy ra nếu VSV cứ nhân lên gấp hai mãi mãi như vậy? Liên hệ thực tế và cho biết thêm thêm liệu việc đó có xảy ra hay là không?
àSinh trưởng trong tự nhiên được mô phỏng và nghiên cứu và phân tích sâu hơn trong phòng thí nghiệm bằng hình thức nuôi cấy không liên tục.
-GV yêu cầu HS quan sát đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục (hình vẽ trong sách giáo khoa trang 100) và trả lời những thắc mắc:
+Trục tung và trục hoành của đồ thị thể hiện điều gì?
+Có thể chia sự sinh trưởng của quần thể VSV trong nuôi cấy không liên tục thành mấy quá trình? Đó là những quá trình nào?
+Nhận xét dạng đồ thị của từng pha và lý giải.
+Để thu được số VSV tối đa thì nên dừng ở pha nào?
-GV yêu cầu HS trình bày ứng dụng của nuôi cấy liên tục và nuôi cấy không liên tục?
+ GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa, mô tả những quá trình: phân đôi, nảy chồi, tạo bào tử.
+GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ những hình thức sinh sản của vi sinh vật.
-Sinh trưởng của quần thể VSV được hiểu là sự việc tăng số lượng tế bào của quần thể.
+VSV có kích thước nhỏ, khó quan sát, khó cân đo đong đếm, quan sát sự thay đổi của từng thành viên.
-Thời gian từ khi sinh ra một tế bào cho tới lúc tế bào đó phân chia hoặc số tế bào trong quần thể tăng gấp hai.
+Mỗi loài vi sinh vật có thời gian thế hệ riêng, trong cùng một loài với điều kiện nuôi cấy rất khác nhau cũng thể hiện g rất khác nhau.
- quan sát bảng trong sách giáo khoa trang 99 và trả lời những thắc mắc:
+tăng gấp hai.
+ N= .
-Vẽ sơ đồ.
+Trình bày ý kiến.
+Tưởng tượng, liên hệ thực tế trả lời thắc mắc.
-quan sát đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục và trả lời những thắc mắc.
+Log số lượng tế bào và thời gian nuôi cấy.
+4 quá trình: pha tiềm phát, pha lũy thừa, pha cân đối và pha suy vong.
+Pha tiềm phát: dạng đường thẳng đi ngang, số lượng tế bào chưa tăng do vi khuẩn thích nghi với môi trường tự nhiên thiên nhiên, enzyme cảm ứng được hình thành để phân giải cơ chất.
+Pha lũy thừa: đường thẳng hướng lên trên, rất dốc thể hiện số tế bào tăng nhanh trong thời gian ngắn do VSV sinh trưởng với tốc độ lớn số 1 và không đổi.
+Pha cân đối: đường thẳng nằm ngang ở vị trí cao nhất của đồ thị, số tế bào cực lớn và không đổi theo thời gian vì số lượng tế bào sinh ra = chết đi.
+Pha suy vong: đường thẳng hướng xuống dưới, số tế bào sống giảm dần do tế bào trong quần thể bị phân hủy ngày càng nhiều, chất dinh dưỡng hết sạch, chất thải tích lũy.
+Cuối pha lũy thừa, đầu pha cân đối.
-sản xuất sinh khối thu protein đơn bào, những hợp chất có hoạt tính sinh học như amino acid, enzyme, kháng sinh, hormone,…
-Mô tả:
+Phân đôi (vi khuẩn): màng sinh chất gấp nếp tạo mezoxom, vòng AND đính vào hạt này để nhân đôi, thành tế bào tạo vách ngăn hình thành hai tế bào con.
+Nảy chồi (nấm men, vi khuẩn quang dưỡng màu tía,…): tế bào mẹ tạo thành một chồi ở cực, chồi phát triển thành khung hình mới.
+Sinh sản bằng bào tử: xạ khuẩn, nấm.
+Vẽ sơ đồ.
I, Sinh trưởng ở vi sinh vật
* Khái niệm sinh trưởng
-Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự việc tăng số lượng tế bào của quần thể.
-Thời gian thế hệ (g) là thời gian từ khi từ khi một tế bào sinh ra cho tới lúc nó phân chia hoặc thời gian số tế bào trong quần thể tăng gấp hai.
1 à 2à 4 à 8 à … à n
* Sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.
1, Nuôi cấy liên tục.
Là hình thức nuôi cấy trong đó có sự thường xuyên tương hỗ update chất dinh dưỡng và vô hiệu chất thải, chất độc hại để duy trì sự ổn định của môi trường tự nhiên thiên nhiên.
2, Nuôi cấy không kiên tục.
+ Là nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường tự nhiên thiên nhiên lỏng ở nhiệt độ thích hợp trong thời gian nhất định và trong suốt quá trình đó, không cho thêm môi trường tự nhiên thiên nhiên mới vào mà cũng không rút bớt sinh khối ra.
+Trong quá trình nuôi cấy liên tục, quần thể VSV sinh trưởng theo 4 pha:
Pha tiềm phát: thời kì thích nghi.
Pha lũy thừa: sinh trưởng mạnh theo cấp số nhân.
Pha cân đối: sinh = tử, số lượng tế bào đạt cực lớn và không đổi theo thời gian.
Pha suy vong: số TB sống giảm dần do dinh dưỡng hết sạch, chất thải tích lũy.
II, Sinh sản ở vi sinh vật.
Là sự tăng số lượng thành viên VSV.
