Mẹo Trong chương trình Công nghệ 6 các em đa được học vẻ may loại phong cách thời trang ?
Mẹo Hướng dẫn Trong chương trình Công nghệ 6 những em đa được học vẻ may loại phong cách thời trang Chi Tiết
An Sơn Hà đang tìm kiếm từ khóa Trong chương trình Công nghệ 6 những em đa được học vẻ may loại phong cách thời trang được Cập Nhật vào lúc : 2022-05-19 06:20:06 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Giải Công nghệ lớp 6 Bài 7 trang 48 sách Chân trời sáng tạo
Nội dung chính- Công nghệ lớp 6 bài 7: Trang phục2. Các loại trang phục3. Lựa chọn trang phục4. Sử dụng và dữ gìn và bảo vệ trang phụcTrả lời thắc mắc Luyện tậpTrả lời thắc mắc Vận dụngVideo liên quan
Giải bài tập SGK Công nghệ 6 trang 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57 sách Chân trời sáng tạo giúp những em học viên lớp 6 xem gợi ý giải những thắc mắc Bài 7: Trang phục của chương 3: Trang phục và thời trang.
Qua đó, những em sẽ biết phương pháp trả lời toàn bộ những thắc mắc của bài 7 trong sách giáo khoa Công nghệ 6 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học viên của tớ theo chương trình mới. Mời thầy cô và những em cùng theo dõi nội dung rõ ràng trong nội dung bài viết dưới đây của Download:
Công nghệ lớp 6 bài 7: Trang phục
❓Quan sát Hình 7.1, em hãy kể tên những vật dụng trong những bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
- Hãy kể thêm những vật dụng tất cả chúng ta thường mặc và mang trên người.Những vật dụng nào được gọi là trang phục?
Những vật dụng trong những bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người là:
Người mẫuVật dụngMẫu namQuần, áo sơ mi, cà vạt, thắt sống lưng, đồng hồ, tất.Mẫu nữÔ, vát dân tộc bản địa, đai chân- Những vật dụng khác mà tất cả chúng ta thường mang trên người như: mũ, găng tay, vòng tay, áo khoác, …Các vật dụng được gọi là trang phục là: quần, áo, mũ, giày, tất, khăn quàng, …
❓ Trong mỗi trường hợp trong Hình 7.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người ra làm sao?
Trả lời:
Trang phụcTác dụngTrang phục đi mưaGiúp che mưa, tránh bị cảm do bị mưa ướtTrang phục chống nắngGiúp che nắng, tránh sự ảnh hưởng của những tia cực tím có hại cho da, tránh bị cảm nắng.Trang phục mùa đôngGiúp giữ ấm, tránh bị cảm lạnhTrang phục ngày lễ, tếtGiúp làm đẹp, tạo sự trang trọng trong ngày lễ, tết.2. Các loại trang phục
❓Quan sát Hình 7.3 và trả lời những thắc mắc dưới đây:
- Các trang phục trên đây được sử dụng trong thực trạng nào?Hãy kể thêm những loại trang phục khác mà em biết.
Trả lời:
Sử dụng những trang phục Hình 7.2 trong trường hợp như sau:
Trang phụcHoàn cảnh sử dụngĐồng phục học sinhDùng cho những bạn học viên khi tới lớpTrang phục dạo phốDùng khi đi chơi, đi dạoTrang phục công sởDùng khi đi làm tại cơ quan, trụ sở, công ty.Trang phục thể thaoDùng khi rèn luyện thể thao, rèn luyện sức khỏeMột số loại trang phục khác mà em biết như: trang phục đi lễ chùa, trang phục đi tắm biển, trang phục đi ngủ, trang phục đi dự tiệc, …
3. Lựa chọn trang phục
❓Em hãy quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác sắc tố và hoa văn.
Trả lời:
Vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác sắc tố và hoa văn là:
- Hình 7.4a: Mặc áo sơ mi xanh đậm khiến người gầy đi, còn sơ mi xanh nhạt khiến người đầy đặn hơn.Hình 7.4b: Mặc váy kẻ tối khiến người thon gọn hơn, còn kẻ to sáng khiến người trở lên đầy đặn hơn.
❓Căn cứ vào Hình 7.5, em hãy nêu nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng sắc tố nhưng khác kiểu may.
Trả lời:
- Kiểu may vừa sát khung hình, thẳng suôn: tạo cảm hứng thon gọn, cao lên.Kiểu may rộng, rút dún, xếp li có bèo dún: tạo cảm hứng tròn đầy, thấp xuống.
❓Em hãy quan sát Hình 7.6 và nhận xét về sắc tố, mẫu mã trang phục của mỗi lứa tuổi
Trả lời:
Nhận xét về sắc tố, mẫu mã trang phục mỗi lứa tuổi:
Lứa tuổiMàu sắcKiểu dángNgười lớn tuổiMàu sắc trang nhã, lịch sựKiểu may trang nhã, lịch sựTrẻ emMàu sắc tươi sáng, hoa văn sinh độngKiểu may rộng rãiThanh thiếu niênHoa văn và sắc tố đa dạngPhù hợp nhiều kiểu may❓Em hãy so sánh sự khác lạ về mẫu mã và sắc tố của những bộ trang phục trong Hình 7.7.
Trang phục lao động có đặc điểm gì giúp việc lao động được thuận tiện, bảo vệ an toàn và đáng tin cậy?
Trả lời:
- Sự khác lạ về mẫu mã và sắc tố của những bộ trang phục trong Hình 7.7 trên là:
Trang phụcMàu sắcKiểu dángĐồng phục đi họcMàu sắc trang nhã, lịch sựKiểu dáng vừa vặnTrang phục đi chơiMàu sắc tươi sáng, hoa văn sinh độngKiểu dáng thoải máiTrang phục lao độngMàu tối màuKiểu dáng ngăn nắp, thoải mái- Đặc điểm của trang phục lao động tương hỗ cho việc lao động thuận tiện và bảo vệ an toàn và đáng tin cậy là: ngăn nắp, thoải mái, vật liệu thấm mồ hôi, dày dặn để bảo vệ khung hình.
❓Quan sát hình 7.8, theo em có những cách nào để phối hợp sắc tố của trang phục?
Trả lời:
Theo Hình 7.8 trên, hoàn toàn có thể phối hợp sắc tố của trang phục như sau:
Hình Cách phối hợp sắc tố7.8aPhối hợp giữa hai màu tương phản7.8bPhối hợp giữa hai màu kế cận nhau trên vòng7.8cPhối hợp Một trong những sắc tố độ rất khác nhau của cùng 1 màu7.8dMàu trắng và màu đen hoàn toàn có thể kết phù phù hợp với tất cả những màu rất khác nhau4. Sử dụng và dữ gìn và bảo vệ trang phục
❓Em hãy quan sát Hình 7.9 và thực hiện những yêu cầu dưới đây:
Trả lời:
- Các việc làm giặt, phơi quần áo được sắp xếp theo trình tự sau:
TTCông việc1Phân loại quần áo2Tẩy vết bẩn3Vò với xà phòng4Ngâm xà phòng5Xả với nước6Vắt bớt nước và phơi- Nếu sử dụng máy giặt thì quy trình giặt, phơi khác giặt tay ở chỗ:
TTGiặt máyGiặt tay1Chọn mực nước và chính sách giặt phù phù phù hợp với quần áoNgâm quần áo trong nước xà phòng2Cho xà phòng và nước xả vải vào khoang giặtVò với xà phòng3Khởi động máy để khởi đầu quá trình giặt, sấyXả với nướcTrả lời thắc mắc Luyện tập
Câu 1
Em hãy chỉ ra vật dụng nào là trang phục trong những vật dụng dưới đây. Nêu vai trò của từng loại vật dụng đó.
Trả lời:
- Những vật dụng là trang phục đó là: Khăn quàng đỏ, balo, cà vạt, điện thoại di động.
- Vai trò của nhiều chủng loại vật dụng trên là:
- Trang phục học viên gồm có: khăn quàng, ba lôTrang phục đi làm: cà vạt, điện thoại di động.
Câu 2
Theo em, mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc ra làm sao?
Trả lời:
Mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến với dáng người mặc như:
HìnhDáng ngườiaKhiến người trở nên đầy đặn hơnbKhiến người trở lên gầy hơn,cKhiến người trở lên gầy hơn, và người dài hơn thế nữa.dKhiến người trở nên đầy đặn hơn, ngắn lại.eKhiến người trở nên đầy đặn hơn.Câu 3
Em hãy lý giải vì sao những bộ trang phục dưới đây tránh việc mặc để đi học.
Trả lời:
Những bộ trang phục đã cho tránh việc mặc để đi học vì những bộ trang phục này sẽ không đồng bộ, phù phù phù hợp với trang phục đi tiệc hoặc đi chơi hơn. Trang phục đi học phải tráng lệ và đồng bộ hơn.
Câu 4
Mỗi loại trang phục dưới đây phù hợp để sử dụng trong thực trạng nào?
Trả lời:
Trang phục Hoàn cảnh aLao độngbĐi chơicĐi thể thaodĐi làm văn phòngCâu 5
Có một số trong những quần áo như hình dưới đây, em hoàn toàn có thể phối hợp thành bao nhiêu bộ trang phục phù hợp?
Trả lời:
Có một số trong những quần áo như hình trên, em hoàn toàn có thể phối hợp thành 10 bộ quần áo.
Câu 6
Hãy lựa chọn ra 3 bộ trang phục mà em thích nhất
Trả lời:
- Bộ 1: Áo c với chân váy gBộ 2: Áo e với chân váy hBộ 3: Áo e với quần k
Câu 7
Dựa vào những kí hiệu trên bộ điều chỉnh nhiệt độ của bàn là ở hình bên, em hãy cho biết thêm thêm nhiều chủng loại vải sau đây được là ở mức nhiệt nào.
Nylon, lụa tơ tằm (soie/silk), len (laine/wool), lanh (lin/linen), bông (coton/cotton)
Trả lời:
- Nylon, lụa tơ tằm (soie/silk) vị trí nhiệt 1 chấmLen (laine/wool), vị trí nhiệt 2 chấmBông (coton, cotton) vị trí nhiệt 3 chấmLanh (lin/linen), vị trí max.
Trả lời thắc mắc Vận dụng
Câu 1
Hãy kể những vật dụng trong bộ đồng phục lên lớp và đồng phục thể dục của trường em.
Trả lời:
- Bộ đồng phục lên lớp của em gồm áo có cổ và chân váy xoèĐồng phục thể dục của trường em gồm áo thể dục và quần.
Câu 2
Mô tả bộ trang phục đi chơi phù phù phù hợp với vóc dáng của em
Trả lời:
Trang phục đi chơi phù phù phù hợp với vóc dáng của em là táo thắt nơ và chân váy xoè.
Câu 3
Tủ quần áo của em đã được sắp xếp ra làm sao?
Trả lời:
Tủ quần áo của em đã được sắp xếp là:
- Những chiếc áo sơ mi và dễ nhăn em treo lên mắc.Đồ sử dụng thường xuyên em gấp gọn.Đồ ít sử dụng em bọc túi và dữ gìn và bảo vệ một ngăn tủ riêng.
Câu 4
Em hãy quan sát những nhãn hướng dẫn sử dụng và dữ gìn và bảo vệ đính trên quần áo của tớ để nhận định về cách sử dụng và dữ gìn và bảo vệ quần áo của tớ mình.
Lời giải:
Khi em quan sát những nhãn hướng dẫn sử dụng và dữ gìn và bảo vệ đính trên quần áo của tớ, em nhận định về cách sử dụng và dữ gìn và bảo vệ quần áo của tớ tôi đã tốt, nhưng bản thân em cũng tiếp tục tự nỗ lực hơn thế nữa để dữ gìn và bảo vệ trang phục của tớ luôn ngăn nắp, ngăn nắp.
